{"id":4996,"date":"2024-09-02T07:17:45","date_gmt":"2024-09-02T07:17:45","guid":{"rendered":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wordpress\/?p=4996"},"modified":"2025-08-29T17:31:44","modified_gmt":"2025-08-29T17:31:44","slug":"edukacja-akceptacja-integracja-w-szkole-podstawowej-nr-17-i-nr-21-w-wodzislawiu-slaskim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/2024\/09\/02\/edukacja-akceptacja-integracja-w-szkole-podstawowej-nr-17-i-nr-21-w-wodzislawiu-slaskim\/","title":{"rendered":"Edukacja &#8211; Akceptacja &#8211; Integracja &#8211; w Szkole Podstawowej nr 17 i nr 21 w Wodzis\u0142awiu \u015al\u0105skim"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"108\" data-src=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FE-SL-kolor-poziom-br-1024x108.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4999 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FE-SL-kolor-poziom-br-1024x108.jpg 1024w, https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FE-SL-kolor-poziom-br-300x32.jpg 300w, https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FE-SL-kolor-poziom-br-768x81.jpg 768w, https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FE-SL-kolor-poziom-br-1536x162.jpg 1536w, https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/FE-SL-kolor-poziom-br.jpg 2015w\" data-sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1024\/108;\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Projekt stanowi odpowied\u017a na realne potrzeby wynikaj\u0105ce z diagnozy sytuacji zastanej w okresie kwiecie\u0144-maj 2023 w Szkole Podstawowej nr 17 oraz Szkole Podstawowej nr 21 w Wodzis\u0142awiu \u015al\u0105skim. Celem projektu jest zapewnienie wysokiej jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia w\u0142\u0105czaj\u0105cego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tytu\u0142 projektu:<\/strong>\u00a0Edukacja &#8211; Akceptacja &#8211; Integracja &#8211; w Szkole Podstawowej nr 17 i nr 21 w Wodzis\u0142awiu \u015al\u0105skim.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nazwa Beneficjenta:<\/strong>&nbsp;Miasto Wodzis\u0142aw \u015al\u0105ski<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Realizatorzy:<\/strong>&nbsp;Szko\u0142a Podstawowa nr 17, Szko\u0142a Podstawowa nr 21<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u0179r\u00f3d\u0142o finansowania:<\/strong>&nbsp;Program Fundusze Europejskie dla \u015al\u0105skiego 2021-2027 wsp\u00f3\u0142finansowany ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego Plus (Priorytet FESL.06 Fundusze Europejskie dla edukacji, Dzia\u0142anie FESL.06.02 Kszta\u0142cenie og\u00f3lne, Typ: Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca w kszta\u0142ceniu og\u00f3lnym)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ca\u0142kowita warto\u015b\u0107 projektu (PLN):<\/strong>&nbsp;579 910.00<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kwota dofinansowania (PLN):<\/strong>&nbsp;543 314.50<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kwota dofinansowania ze \u015brodk\u00f3w unijnych (PLN):<\/strong>&nbsp;486 123.50<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Okres realizacji:<\/strong>&nbsp;01.08.2024 r. \u2013 31.10.2025 r.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Opis Projektu:<\/strong>&nbsp;Projekt stanowi odpowied\u017a na realne potrzeby wynikaj\u0105ce z diagnozy sytuacji zastanej w okresie kwiecie\u0144-maj 2023 w Szkole Podstawowej nr 17 oraz Szkole Podstawowej nr 21 w Wodzis\u0142awiu \u015al\u0105skim.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Celem projektu jest zapewnienie wysokiej jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia w\u0142\u0105czaj\u0105cego.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W ramach projektu wsparciem zostanie obj\u0119tych:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; 126 uczni\u00f3w i uczennic (w tym 69 uczni\u00f3w i uczennic z SP17 oraz 57 uczni\u00f3w i uczennic z SP21),<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; 28 nauczycielek i nauczycieli (w tym 16 nauczycielek i nauczycieli z SP17 i 12 nauczycielek i nauczycieli z SP21),<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; 2 plac\u00f3wki kszta\u0142cenia og\u00f3lnego tj, Szko\u0142a Podstawowa nr 17 i Szko\u0142a Podstawowa nr 21.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cele i rezultaty projektu zostan\u0105 osi\u0105gni\u0119te poprzez organizacj\u0119 zaj\u0119\u0107 dodatkowych dla uczni\u00f3w. Zaplanowano zaj\u0119cia wyr\u00f3wnawcze, rozwijaj\u0105ce i warsztatowe. Dla nauczycieli zorganizowane zostan\u0105 szkolenia podnosz\u0105ce kwalifikacje zawodowe. Uzupe\u0142nieniem projektu b\u0119dzie zakup i wdro\u017cenie do procesu nauczania na zaj\u0119ciach dodatkowych nowoczesnych pomocy dydaktycznych i narz\u0119dzi ICT.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W rezultacie realizacji dzia\u0142a\u0144 projektowych swoje kwalifikacje podniesie:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; 58 uczni\u00f3w i uczennic i 14 nauczycieli z SP17.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; 49 uczni\u00f3w i uczennic i 10 nauczycieli z SP21.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<br><strong>Zakres wsparcia (szkolenia) dla nauczyciela w Szkole Podstawowej nr 17:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; szkolenie: Biblioterapia i bajkoterapia, &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; szkolenie z obs\u0142ugi i wykorzystania oprogramowania ze sztuczn\u0105 inteligencj\u0105(SI),<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; szkolenie Zapobieganie dyskryminacji i przemocy ze wzgl\u0119du na pochodzenie,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; szkolenie Biofeedback I stopie\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zakres wsparcia (zaj\u0119cia) dla ucznia w Szkole Podstawowej nr 17:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Matematyka &#8211; klasa 8: <\/strong>uzupe\u0142nienie brak\u00f3w w wiadomo\u015bciach i umiej\u0119tno\u015bciach matematycznych uczni\u00f3w, przygotowanie uczni\u00f3w do napisania egzaminu \u00f3smoklasisty<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Matematyka klasy 4-6:<\/strong> ukazanie przydatno\u015bci wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci matematycznych, ugruntowanie wiedzy zdobytej na lekcjach matematyki<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Chemia klasy 7-8: <\/strong>wyr\u00f3wnanie istniej\u0105cych brak\u00f3w w wiadomo\u015bciach i umiej\u0119tno\u015bciach, utrwalenie zdobytych wiadomo\u015bci, rozwijanie zainteresowa\u0144 chemicznych oraz umiej\u0119tno\u015bci projektowania oraz<br>wykonywania prostych eksperyment\u00f3w<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Edukacja wczesnoszkolna &#8211; zaj\u0119cia wyr\u00f3wnawcze klasy 1-3<\/strong>: zaj\u0119cia maj\u0105ce na celu wyr\u00f3wnanie szans edukacyjnych dzieci z brakami w wiadomo\u015bciach i umiej\u0119tno\u015bciach szkolnych z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej i spo\u0142eczno \u2013 przyrodniczej dla uczni\u00f3w klas I-III<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>J\u0119zyk angielski &#8211; klasy 1-4:<\/strong> prowadzenie dodatkowych zaj\u0119\u0107 wyr\u00f3wnawczych ma na celu uzyskanie lepszych wynik\u00f3w w nauce<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Logopedia &#8211; klasy 1-3:<\/strong> wyr\u00f3wnanie op\u00f3\u017anie\u0144 rozwoju mowy, wypracowanie sprawno\u015bci j\u0119zykowej na<br>poziomie adekwatnym do wieku, zlikwidowanie przyczyny i skutk\u00f3w zaburze\u0144 mowy<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce kompetencje spo\u0142eczne &#8211; klasy 3-7<\/strong>: kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci interpersonalnych, budowanie samo\u015bwiadomo\u015bci, w\u0142asnego systemu warto\u015bci, umiej\u0119tno\u015bci podejmowania decyzji i radzenia sobie ze stresem<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Zaj\u0119cia biblioterapeutyczne &#8211; klasy 2-4: <\/strong>pomoc dzieciom zmagaj\u0105cymi si\u0119 z r\u00f3\u017cnymi trudno\u015bciami<br>oraz wsparcie ich rozwoju i kszta\u0142towania postaw<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tolerancja i komunikacja &#8211; klasy 1-4:<\/strong> przeciwdzia\u0142anie dyskryminacji, marginalizacji i wykluczeniu; kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci tolerancji i akceptacji dla innych, przedstawienie praw cz\u0142owieka oraz<br>kszta\u0142towania si\u0119 procesu emancypacji poszczeg\u00f3lnych grup<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kodowanie &#8211; klasy 1-3:<\/strong> wprowadzanie element\u00f3w kodowania i robotyki, oswajanie dzieci z nowoczesnymi technologiami<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Matematyka &#8211; klasy1-3:<\/strong> rozbudzanie i kszta\u0142towanie zainteresowa\u0144 matematycznych poprzez zabaw\u0119,<br>tw\u00f3rcze dzia\u0142anie<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Robotyka z drukiem 3D &#8211; klasy 6-8: <\/strong>rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci programowania i kodowania, w szczeg\u00f3lno\u015bci programowania robot\u00f3w, drukowanie element\u00f3w wykorzystywanych do ich konstruowania <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce koncentracj\u0119 Biofeedback &#8211; klasy 1-3:<\/strong> trening biofeedback pozwala nauczy\u0107 si\u0119 przejmowa\u0107 kontrol\u0119 nad niekt\u00f3rymi, dotychczas zachodz\u0105cymi nie\u015bwiadomie, procesami, co z kolei pozwala na efektywne i harmonijne funkcjonowanie<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Relaksacja i koncentracja &#8211; klasy 1-3:<\/strong> ochrona uk\u0142adu nerwowego \u2013 wprowadzenie w stan odpoczynku, odpr\u0119\u017cenie, rozlu\u017anienie cia\u0142a, roz\u0142adowanie napi\u0119cia emocjonalnego, pobudzenie wyobra\u017ani,<br>doskonalenie koncentracji i uwagi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Zaj\u0119cia artystyczne &#8211; klasy 1-3: <\/strong> wykonywanie prac plastyczno-technicznych. Rozwijanie pomys\u0142owo\u015bci,<br>kreatywno\u015bci, wyobra\u017ani, sprawno\u015bci manualnych<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Szczeg\u00f3\u0142owe, dodatkowe informacje o projekcie b\u0119d\u0105 udzielane bezpo\u015brednio w Plac\u00f3wkach realizuj\u0105cych projekt oraz w Wydziale Strategii i Funduszy Zewn\u0119trznych Urz\u0119du Miasta Wodzis\u0142awia \u015al\u0105skiego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">PLIKI DO POBRANIA:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Regulamin-Rekrutacji.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Regulamin rekrutacji<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--2\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Zalacznik-1-A.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Za\u0142\u0105cznik 1A<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--3\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Zalacznik-1-B.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Za\u0142\u0105cznik 1B<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--4\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Zalacznik-2-A.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Za\u0142\u0105cznik 2A<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--5\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Zalacznik-2-B.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Za\u0142\u0105cznik 2B<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--6\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Zalacznik-3-A.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Za\u0142\u0105cznik 3A<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--7\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Zalacznik-3-B.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Za\u0142\u0105cznik 3B<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--8\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/OSWIADCZENIE-O-WIELODZIETNOSCI-RODZIN.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">O\u015bwiadczenie o wielodzietno\u015bci rodziny<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekt stanowi odpowied\u017a na realne potrzeby wynikaj\u0105ce z diagnozy sytuacji zastanej w okresie kwiecie\u0144-maj 2023 w Szkole Podstawowej nr 17 oraz Szkole Podstawowej nr 21 w Wodzis\u0142awiu \u015al\u0105skim. Celem projektu jest zapewnienie wysokiej jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia w\u0142\u0105czaj\u0105cego. Tytu\u0142 projektu:\u00a0Edukacja &#8211; Akceptacja &#8211; Integracja &#8211; w Szkole Podstawowej nr 17 i nr 21 w Wodzis\u0142awiu \u015al\u0105skim. Nazwa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34,1],"tags":[],"class_list":["post-4996","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projekt_unijny","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4996","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4996"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4996\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5045,"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4996\/revisions\/5045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp3.wodzislaw-slaski.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}